{"id":26184,"date":"2014-12-22T03:59:46","date_gmt":"2014-12-22T06:59:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.primerbrief.com\/?p=26184"},"modified":"2014-12-22T08:38:00","modified_gmt":"2014-12-22T11:38:00","slug":"adrenalina-y-emociones-compartidas-como-se-sintio-una-presentacion-de-ideas-en-la-mas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.primerbrief.com\/?p=26184","title":{"rendered":"Adrenalina y emoci\u00f3n: c\u00f3mo se siente presentar ante el cliente"},"content":{"rendered":"

(ARGENTINA) – El pasado martes 9 de diciembre, los alumnos del Account Planning Boot Camp de la Miami Ad School Buenos Aires presentaron, junto a algunos estudiantes de creatividad, una campa\u00f1a para Alpargatas Rueda \u00a1ante nada menos que la directora de publicidad de la marca! Muchos nervios, muchas ideas, mucha adrenalina. Para contarte c\u00f3mo fue, Julieta Conte presta sus palabras, mientras Micaela Catal\u00e1n pone las fotos: imperdible.<\/strong><\/span><\/p>\n

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\nUno de los grupos que present\u00f3, siendo analizados atentamente por (de espaldas y de izquierda a derecha) Bernardo Geoghegan (director de la escuela), Silvia di Mario (directora de marketing de Alpargatas) y Fernando Tchechenistky (profesor de la MAS y coDGC de Y&R Argentina).<\/em><\/p>\n

 
\n\"\"<\/a>TEXTO POR JULIETA CONTE<\/a><\/strong>
\nEstudiante de redacci\u00f3n publicitaria en la Asociaci\u00f3n Argentina de Publicidad<\/a>
\nEspecial para PB<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>FOTOS POR MICAELA CATAL\u00c1N<\/a><\/strong>
\nEx estudiante de direcci\u00f3n de arte en la Asociaci\u00f3n Argentina de Publicidad<\/a>
\nEspeciales para PB<\/em><\/p>\n

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\nEn Miami Ad School, los alumnos se preparaban para mostrar a Rueda su propuesta a partir del brief<\/em> entregado, con una problem\u00e1tica a resolver: la disminuci\u00f3n de las ventas en invierno.<\/p>\n

Rueda es una marca de alpargatas con 120 a\u00f1os en el mercado y se diferencia de otras por utilizar yute para las suelas. Compite directamente con Paez y Toms. \u201cEs un producto inspirador a la hora de pensar ideas\u201d, dec\u00eda el profesor Fernando Tchechenistky (m\u00e1s conocido como Cheche<\/em>), comparando con otros clientes que hab\u00edan tenido durante la cursada.<\/p>\n

Representando a Rueda estaba Silvia di Mario que, junto con Cheche<\/em> y el director general de la escuela, Bernardo Geoghegan, formaba parte del jurado que dar\u00eda las devoluciones a cada grupo.<\/p>\n

Cuando se acercaba el momento de pasar al frente, los minutos tomaban otro peso. Algunos eleg\u00edan repasar cada detalle y volver a mirar cada slide<\/em>; otros prefer\u00edan distraerse en charlas para calmar los nervios. Se ve\u00edan risas, cuerpos inquietos y miradas alertas. Todo lo que acontec\u00eda se transformaba en adrenalina y emociones compartidas.<\/p>\n

Comunicar la idea es tan importante como el proceso creativo y estrat\u00e9gico, o m\u00e1s. Y el hecho de hacerlo frente a un cliente real no aliviana esa presi\u00f3n. Cinco grupos tuvieron la oportunidad de pasar. La sala dispon\u00eda de un peque\u00f1o escenario de la altura de un escal\u00f3n, pero s\u00f3lo algunos se animaron a subir para exponer con mayor comodidad.<\/p>\n

En el proceso no faltaron las peque\u00f1as dificultades t\u00e9cnicas seguidas de algunas risas, que ayudaban a romper el hielo. Al tratarse de una escuela internacional, tampoco pod\u00edan faltar los acentos de otros pa\u00edses como M\u00e9xico, Chile, Espa\u00f1a, Colombia, Ecuador, entre otros, que les daban ritmo y color a las presentaciones. Se notaba que esa diversidad cultural los hab\u00eda enriquecido: pod\u00eda verse la complicidad entre compa\u00f1eros y la participaci\u00f3n de todos en cada trabajo, fueran creativos o planners<\/em>.<\/p>\n

Las devoluciones empezaron por el cliente. Di Mario, en un tono amable, agradec\u00eda y rescataba las ideas que le gustaban o en las que ve\u00eda potencial, y explicaba desde la visi\u00f3n del cliente lo que no era posible. Luego el profesor, con un poco de humor, daba su opini\u00f3n teniendo en cuenta la evoluci\u00f3n de cada grupo durante el proceso previo. Y finalmente, para completar, el director les daba algunos consejos, mientras grababa todo por \u201clive streaming\u201d.<\/p>\n

Algo es seguro: mientras presentaban buenas ideas para solucionar la disminuci\u00f3n de las ventas de alpargatas en invierno, a todos los estudiantes les aumentaba la adrenalina en primavera.<\/p>\n

 
\nM\u00c1S ESCENAS DE LA CLASE ANTE ALPARGATAS<\/strong><\/span>
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