{"id":26521,"date":"2015-02-11T03:59:23","date_gmt":"2015-02-11T06:59:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.primerbrief.com\/?p=26521"},"modified":"2015-02-11T12:27:37","modified_gmt":"2015-02-11T15:27:37","slug":"entrevista-a-maxi-maddalena-y-javier-mentasti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.primerbrief.com\/?p=26521","title":{"rendered":"Con Maddalena y Mentasti, ya hay tres DGCs dando clase en Miami Ad School"},"content":{"rendered":"

(ARGENTINA) \u2013 Con la llegada, desde el mes de enero, de Maxi Maddalena y Javier Mentasti (codirectores generales creativos de Ogilvy Argentina) al plantel docente de la sede porte\u00f1a de la escuela creativa, ya son tres los DGCs ense\u00f1ando all\u00ed: quien ya lo hac\u00eda es Fernando Tchechenistky, coDGC de Young & Rubicam Argentina. La dupla Maddalena-Mentasti se hizo cargo de la materia Head to Head; desde PRIMER BRIEF no pod\u00edamos perdernos la oportunidad de entrevistarlos. No te pierdas lo que estos dos monstruos creativos, ahora tambi\u00e9n profes, tienen para decir.<\/strong><\/span><\/p>\n

\"Maxi<\/a>
\nMaxi Maddalena y Javier Mentasti: \u00abSi tuvi\u00e9ramos que decir un concepto sobre el que nos basamos un mont\u00f3n es en laburar mucho\u00bb. (Fotos: Prensa MASBA)<\/em><\/p>\n

 
\nPB: \u00bfYa hab\u00edan dado clases (juntos o por separado) en alg\u00fan lado?<\/strong>
\nJavier Mentasti<\/strong>: S\u00ed, en Harvard (risas). No, hab\u00edamos estado juntos en La Escuelita. Hicimos un curso que hubo, un posgrado para extranjeros, b\u00e1sicamente.
\nMaxi Maddalena<\/strong>: Yo trabaj\u00e9 antes en Underground, en Brother y bueno, despu\u00e9s trabaj\u00e9 con \u00e9l (Javier) en La Escuelita. <\/p>\n

PB: \u00bfCon qu\u00e9 expectativas llegaron a Miami Ad School Buenos Aires?<\/strong>
\nJM<\/strong>: Creo que las expectativas que uno tiene no son m\u00e1s que tener un grupo de gente, de alumnos, que tengan ganas de escucharte. No digo de aprender, porque eso en definitiva termina sucediendo. La expectativa es esa: encontrarse con gente que tenga ganas, que le guste trabajar y que est\u00e9 dispuesta a entregarse un poco a lo que uno cree que est\u00e1 bien. <\/p>\n

PB: \u00bfEn qu\u00e9 consiste exactamente la materia que dictan?<\/strong>
\nMM<\/strong>: B\u00e1sicamente en curar ideas a partir de un brief<\/em>, y si esas ideas son realmente buenas, ponerlas a competir en alg\u00fan festival. Creo que la materia tiene un fin, pero tambi\u00e9n tiene un proceso s\u00faper interesante que es llegar a ideas buenas. Si las ideas son suficientemente buenas, van a llegar a un festival. Ser\u00eda err\u00f3neo pensar que esta materia es buscar ideas para inscribir en festival: se trata de llegar a buenas ideas.<\/p>\n

PB: \u00bfCu\u00e1l es el par de conceptos sobre el que basan su modo de ense\u00f1ar?<\/strong>
\nMM<\/strong>: No somos acad\u00e9micos de la ense\u00f1anza.
\nJM<\/strong>: Claro. Lo que dice Maxi tiene mucho que ver con nuestra manera de pensar en funci\u00f3n de estas cosas. No hemos dado clases muchas veces porque justamente no nos sentimos capacitados para dar clases y para ense\u00f1ar. Lo que s\u00ed nos pasa, y nos parece, es poder venir y poder contar cosas desde la experiencia y el tiempo que uno tiene trabajando en esto, y lo que uno ve. Podemos venir y transmitir cosas que pueden ser tomadas como \u00fatiles. Eso en definitiva se transforma en ense\u00f1ar algo. No hay conceptos b\u00e1sicos. Uno que creo que es esencial tiene que ver con el amor, el amor al trabajo. Si hay amor en el trabajo o para el trabajo que uno est\u00e1 haciendo, todo puede pasar. Desde encontrar la idea que te enamore y despu\u00e9s pueda enamorar, a que el amor contin\u00fae para que esa idea no se quede en idea y se transforme en lo que tenga que ser. Para eso se necesita amor, que se traduce en laburar mucho, en estar encima, en investigar, en entender…
\nMM<\/strong>: En ser detallista…
\nJM<\/strong>: En ser detallista. En no creer que lo que ten\u00e9s es lo mejor, y creer que pod\u00e9s lograr algo mejor todav\u00eda.
\nMM<\/strong>: Si te tuviera que decir un concepto sobre el que nos basamos un mont\u00f3n es en laburar mucho. Es lo que hacemos nosotros y lo que tratamos de transmitir y hacer; que todos trabajen mucho y nosotros ponernos a la altura y escuchar. Es bastante desgastante, pero tambi\u00e9n s\u00faper interesante. Es una manera de transmitir que quiz\u00e1s no es la pedag\u00f3gica, pero que es la que uno conoce por estar trabajando con esto, desde la experiencia.
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