{"id":31028,"date":"2015-11-18T03:59:41","date_gmt":"2015-11-18T06:59:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.primerbrief.com\/?p=31028"},"modified":"2015-11-20T21:45:24","modified_gmt":"2015-11-21T00:45:24","slug":"diego-coda-de-la-uai-primer-puesto-en-el-promise-brain-2015-no-me-lo-esperaba","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.primerbrief.com\/?p=31028","title":{"rendered":"Diego Coda, de la UAI, primer puesto en el Promise Brain 2015: \u00abNos incentivan a estar siempre\u00bb"},"content":{"rendered":"

(ARGENTINA) \u2013 A pocos d\u00edas de haber recibido su premio en el marco de los Golden Brain nos reunimos con Diego Coda, estudiante de cuarto a\u00f1o de la Universidad Abierta Interamericana<\/a>, para saber cu\u00e1l fue su proceso de trabajo para hacer una pieza con un tema tan delicado como el de la deserci\u00f3n escolar y nos encontramos, adem\u00e1s, con que Diego ya est\u00e1 preparando su tesis para recibirse dentro de poco y comenzar su carrera profesional. Todo lo que hablamos con \u00e9l, en la nota.<\/strong><\/span><\/p>\n

\"ARG-DiegoCodaUAI-580\"<\/a>
\nDiego Coda junto al equipo de la carrera de publicidad de la UAI: de izquierda a derecha, Marcelo Cabot, Ricardo Colombotto, Diego, Marcela Mosquera y Eduardo S\u00e1nchez Bayona.<\/em><\/p>\n

 
\n<\/a>POR JOS\u00c9 ESCAN\u00c9S<\/a><\/strong>
\n(Retrato JE: Oki Guzm\u00e1n – Fotos de la nota: Gentileza UAI)<\/em><\/p>\n

\n

 
\n\u2014En el concurso hubo cientos de inscripciones entre las cuales estaba la tuya. Primero llegaste al shortlist, despu\u00e9s saliste ganador. \u00bfQu\u00e9 te pareci\u00f3 todo eso?<\/strong>
\n\u2014Fue el primer concurso en el que particip\u00e9, nunca hab\u00eda ganado nada. Fue como un shock, no me lo esperaba. Fue muy bueno, principalmente para generar contactos. Muchos se me acercaron para contarme que la pieza se destac\u00f3 r\u00e1pidamente y ofrecerme entrevistas que vamos a tener dentro de poco.<\/p>\n

\u2014\u00bfLlegaste al concurso por cuenta propia o se lo presentaron en clase?<\/strong>
\n\u2014Lo que hace la universidad es vincular a los concursos, los profesores y los alumnos. No es obligatorio participar, pero nos incentivan a estar siempre. La idea es que tengamos contacto con la realidad. Empezamos a trabajar en mayo y tuvimos una primera entrega al final del cuatrimestre. La pieza final no es la que present\u00e9 primero, pero juntos hicimos los cambios necesarios.<\/p>\n

\u2014La consigna demandaba mucha responsabilidad, porque la pieza va a ser publicada para motivar a muchos a volver a la escuela. \u00bfQu\u00e9 les pareci\u00f3 tener un brief as\u00ed?<\/strong>
\n\u2014Como lo empezamos en el aula, no nos sorprendi\u00f3 al principio. Pens\u00e1bamos \u201cpuedo hacer algo bien, y si no, no\u201d. Te mentir\u00eda si te digo que me acuerdo todo el brief, pero recuerdo el target (chicos de doce hasta veintitantos), que me hizo pensar en gente que yo conozco. Gente que hab\u00eda abandonado la escuela y prefer\u00eda trabajar. En base a eso empec\u00e9 a pensar el mensaje y bocetar las primeras ideas para compartir con los profesores.<\/p>\n

\"ARG-PromiseBrain2015-PrimerPremio-580px\"<\/a>
\nDiego despu\u00e9s de recibir su primer premio, entrevistado por Juan Gujis, que condujo el evento.<\/em><\/p>\n

 
\n\u2014\u00bfY el proceso para pasar de los bocetos a la pieza? <\/strong>
\n\u2014Fue todo individual porque somos un curso chico, donde conven\u00eda que cada uno hiciera su propia trabajo. Hice todo en Photoshop, que lo aprend\u00ed por mi cuenta y me sirvi\u00f3 para poder producir lo que estaba pensando. <\/p>\n

\u2014Este premio viene justo antes de recibirte. \u00bfQu\u00e9 es lo que m\u00e1s recordar\u00e1s de tu paso por la UAI? <\/strong>
\n\u2014Los primeros a\u00f1os son un aporte de datos. Si bien hay cosas que no te parecen relevantes, m\u00e1s adelante te das cuenta de que s\u00ed lo son. Ahora me doy cuenta de que se vuelve m\u00e1s profesional el tema. Puedo juntar todo lo que hab\u00eda aprendido, y ah\u00ed es cuando dec\u00eds \u201cguau, mir\u00e1 lo que puedo hacer\u201d. <\/p>\n

\u2014\u00bfEst\u00e1s disfrutando esta \u00faltima etapa?<\/strong>
\n\u2014No tanto (risas<\/em>). Estoy con la tesis, que te roba mucho tiempo. Pero la sensaci\u00f3n de terminar es linda. No tener que cursar nada y tener m\u00e1s tiempo para hacer las cosas que quer\u00e9s y te gusta est\u00e1 bueno.<\/p>\n

\"3-UAI-WWB\"<\/a>
\nLa pieza producida por Diego, ganadora del Promise Brain 2015.<\/em><\/p>\n

 
\n\u2014\u00bfC\u00f3mo est\u00e1s llevando la tesis?<\/strong>
\n\u2014Ahora cambi\u00f3 el sistema y no se trata de presentar una investigaci\u00f3n sobre algo. Es m\u00e1s bien hacer una campa\u00f1a para un producto que vos elijas. Ser\u00edan tres pasos: investigar, hacer el brief y preparar la campa\u00f1a. Mientras m\u00e1s piezas podamos producir, mejor. Lo principal es idearla y presentarlo de forma escrita para defenderla. Hace unos meses empec\u00e9 a trabajar en Aguas Danone, por lo que puedo sacar informaci\u00f3n de ah\u00ed mismo, como datos de posicionamiento o material POP que pueda usar para m\u00e1s adelante. Ayer entregu\u00e9 la investigaci\u00f3n, as\u00ed que estamos esperando (m\u00e1s risas<\/em>).<\/p>\n

\u2014\u00bfY despu\u00e9s te gustar\u00eda meterte en una agencia o productora?<\/strong>
\n\u2014\u00a1Eso me encantar\u00eda! Ser\u00eda lo ideal. Me gustar\u00eda poder laburar y aprender con gente profesional y creativa, con a\u00f1os de experiencia. Nuestros profesores tambi\u00e9n la tienen, pero trabajar de forma cercana es distinto. Impondr\u00eda otra seriedad y otro compromiso, distintos al aula. <\/p>\n

\u2014\u00bfAlguna agencia en la que quisieras probar?<\/strong>
\n\u2014Te dir\u00eda Young & Rubicam, pero no s\u00e9 (\u00faltimas risas<\/em>). Veremos.<\/p>\n

\n
\n 
\nMARCELO CABOT, DOCENTE DE UAI, OPINA SOBRE LA PIEZA GANADORA<\/strong><\/span><\/p>\n

\u201cCuando trabajamos con los chicos tratamos de no decirles si algo est\u00e1 bien o mal. En todo caso tratamos de decirles ‘Lo que hiciste, miralo vos’. As\u00ed entienden de verdad qu\u00e9 est\u00e1 comunicando con eso y qu\u00e9 puede pasar. En este caso me gustaba el laburo, a pesar de que pudiera ser pol\u00e9mico y estuviera en el borde. Ten\u00eda un elemento realista que pod\u00eda tocar sensibilidades, como mucho trabajo de bien p\u00fablico. Era un tema dif\u00edcil, que ten\u00eda muchos peros, muchos grises. Me parece que lo importante era que te movilizara, que te sacara de la silla y del lugar c\u00f3modo de las cosas\u201d.\n<\/p><\/div>\n

 
\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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