{"id":31874,"date":"2016-02-04T03:59:00","date_gmt":"2016-02-04T06:59:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.primerbrief.com\/?p=31874"},"modified":"2016-02-03T22:29:57","modified_gmt":"2016-02-04T01:29:57","slug":"juan-ure-profe-de-back-to-basics-en-miami-ad-school-aprendemos-a-pensar-desde-cero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.primerbrief.com\/?p=31874","title":{"rendered":"Juan Ure, profe de Back To Basics en Miami Ad School: \u201cAprendemos a pensar desde cero\u201d"},"content":{"rendered":"

(ARGENTINA) \u2013 En la nueva materia de la escuela, los estudiantes pueden conocer el camino desde una orden de trabajo hasta un concepto fuerte y memorable para sus ideas. Juan Ure, director creativo de BBDO Argentina y profesor de Back to Basics<\/em>, nos cont\u00f3 de qu\u00e9 se van a tratar sus clases y qu\u00e9 le recomienda a todos los creativos j\u00f3venes que est\u00e9n preparando su carpeta.<\/strong><\/span><\/p>\n

\"ARG-JuanUreMiamiAdSchool-580\"<\/a>
\nJuan Ure en su clase de Back to Basics en Miami Ad School.<\/em><\/p>\n

 
\n<\/a>TEXTO POR JOS\u00c9 ESCAN\u00c9S<\/a><\/strong>
\nRedactor en PB<\/em><\/p>\n

 
\n<\/a>FOTOS POR ORNELLA FALCONE<\/a><\/strong>
\nSocial Butterfly en Miami Ad School Buenos Aires<\/a>
\nEspeciales para PB<\/em><\/p>\n

\n

 
\nLas clases de Juan Ure dejan en claro que es un profesional con mucha experiencia y un buen ojo para detectar el potencial de una idea. Por ejemplo, mientras repasa junto a sus alumnos las gr\u00e1ficas de audiolibros Penguin que ten\u00edan como trabajo pr\u00e1ctico, les da devoluciones justas y precisas que necesitan para cerrar sus ideas. Junto a todos, descompone los elementos de cada trabajo (la redacci\u00f3n, la est\u00e9tica, el dise\u00f1o, etc.) hasta llegar al centro de su materia: El concepto. <\/p>\n

Este es uno de los muchos ejercicios que Juan hace con las duplas del curso (entre los cu\u00e1les se incluye encontrar insights en una rutina del comediante Louis C.K.), antes de darles una nueva consigna y tomarse un minuto para hablar con PRIMER BRIEF.<\/p>\n

-Para empezar a conocerte, \u00bfcu\u00e1l ha sido tu carrera como creativo?<\/strong>
\n-He pasado por varias agencias desde el 2002, cuando empec\u00e9. He trabajado en agencias muy grandes como BBDO, Young & Rubicam, Cravero Lanis y Ponce. Mi carrera ha ido creciendo con el tiempo hacia la direcci\u00f3n creativa. Hoy estoy en BBDO Argentina y he tenido la posibilidad de trabajar con marcas muy chicas como muy grandes. Creo que lo mejor de esto es haber formado parte del cambio que hubo desde las plataformas b\u00e1sicas hasta todos los medios extraordinarios que hay hoy en d\u00eda. Vemos un poco de eso en la materia.<\/p>\n

-Ya que la mencionas, \u00bfde qu\u00e9 se trata la materia Back to Basics?<\/strong>
\n-En la materia aprendemos a pensar desde cero, desde los formatos m\u00e1s cl\u00e1sicos. Si uno agarra los grandes casos, los contenidos o las activaciones de hoy, podemos decir que parten de las mismas cosas que antes: una observaci\u00f3n, una necesidad o una marca haciendo algo por los dem\u00e1s. La l\u00ednea de pensamiento no cambi\u00f3 tanto. Creo que lo que no se usa tanto es el concepto, y eso tiene que ver con volver a lo b\u00e1sico. Me parece que hoy una gr\u00e1fica y un posteo son casi lo mismo. La diferencia entre contenido y televisi\u00f3n no me parece que sea tanta. Lo que nos hace volver a los b\u00e1sicos es aprender a conceptualizar y aprender a pensar en qu\u00e9 decir y c\u00f3mo. <\/p>\n

-\u00bfA los estudiantes de ahora les cuesta m\u00e1s aprender sobre el concepto por enfocarse en los medios?<\/strong>
\n-Creo que les cuesta lo mismo conceptualizar que cuando nosotros estudi\u00e1bamos. Es un proceso que uno termina de aprender cuando trabaja. Nadie entra en una agencia y lo primero que hace es un caso. Lo que saben hacer muy bien son ideas o aplicaciones, pero muchas veces no saben c\u00f3mo utilizarlo a nivel publicitario. Tienen incorporado lo que es la tecnolog\u00eda y el desarrollo del producto, pero no en concreto lo conceptual.<\/p>\n

-Para aprender esto, \u00bfvan a trabajar sobre medios tradicionales o varios medios con enfoque en el concepto?<\/strong>
\n-Me parece que vamos a ver formatos m\u00e1s cl\u00e1sicos, pero mostrando que el final es el que nosotros queramos que sea. El lugar al que uno llega, con ese pensamiento, no tiene por qu\u00e9 estar en un papel, sino puede estar en digital, en la radio o en el contenido. Lo que buscamos es llegar a un qu\u00e9 decir relevante, y despu\u00e9s mostrar que llegamos de una manera cl\u00e1sica a una idea con fuerza para puede atravesar cualquier formato.<\/p>\n

-Por \u00faltimo, \u00bfqu\u00e9 consejo quisieras darle a los estudiantes para que las ideas de sus carpetas sean m\u00e1s concisas?<\/strong>
\n-Lo que estar\u00eda bueno es que puedan manejar todo. Ac\u00e1 en la escuela, por ejemplo, tienen bastante pr\u00e1ctica, y hacen bastantes casos y activaciones. Creo que deber\u00edan cerrar sus ideas de una forma m\u00e1s conceptual y bajarlas de forma que agreguen un valor como marca. Y por supuesto, mostrar versatilidad ante las diferentes oportunidades que van a tener en una agencia: sea una gr\u00e1fica, un posteo, una radio, un viral, lo que sea.
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\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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